понеделник
д.р. за 7.ХІІ.
ЗИП-математика: стр.25/7,8,9,10
ЗИП-БЕЛ: 27/3; 26/1 - писмено в малката тетрадка
вторник
математика: сб.урок 41
четене: Слънцето и облакът - с.41 - четене 3-4 пъти; УТ-с.15
Околен свят: д.р.за 8.ХІІ. да се разказва урокът "Промени в природата"; УТ - с.19/2,3
сряда
математика: сб.ур.42
четене: Слънцето и облакът - препис на преразказа; устен преразказ
Слънцето и облакът
Слънцето пътувало по небето с огнената си колесница. То хвърляло лъчите си навсякъде.
Един облак непрекъснато му мърморел, че е прахосник и разсипник. Предупреждавал го, че накрая няма да му останат лъчи. Смятал, че всички ограбват слънцето и никой няма да му е благодарен.
Слънцето обаче не брояло лъчите, които подарявало. Всяко живо същество си вземало колкото му трябва.
Чак на залез слънце преброило лъчите си. Нито един не му липсвал. Облакът от учудване се превърнал в град. Слънцето весело се потопило в морето.
четвъртък
математика: сб.урок 43
ДБТ: Нова година /снежинки/ - добре е да носят шаблон за кръг /пластмасова чинийка, чашка, или картонен кръг; 2-3 бели листа хартия
четене: Лисица и щъркел - препис на преразказа; устен преразказ
Лисица и щъркел
Отишла Кума Лиса на гости у Щъркела. Поздравила и казала, че се поизморила и огладняла от пътя.
Щъркелът я поканил да я гости с млечице. Сипал й го в едно тясно гърненце. Обикаляла Лиса, опитвала всякак – муцунката не влиза. Домакинът само сеподсмивал. Лиса си отишла гладна.
На другия ден и Щъркелчо отишъл у Лиса на гости. Тя му сипала рядка каша в широка тепсия. Тракал с клюн гостенинът, но нищо не можал да глътне. На тръгване казал, че както гостил, тъй го гостили.
Каквото повикало, такова се обадило.
петък
математика: сб.ур.44
ИИ: стр.24,25 - да носят пластилин/глина, дъска и ножче за пластилин
Д.р. за 11.ХІІ. по РАЗВИТИЕ НА РЕЧТА Допълнете думите в преразказа и го напишете.
Слънцето, луната и петелът /стр.43/
Някога на небето живеели ________, _____________ и _______________.
Веднъж луната се ядосала. Хванала _________ за крилата и го метнала долу на земята.
Слънцето се разсърдило и рекло на луната, че __________________________.
То щяло да свети _______________, а тя ___________.
Оттогава петелът види ли, че слънцето изгрява, вдига глава към него и го поздравява с „_________________”. Това е поздрав за добро утро. А привечер петелът се крие в курника и мижи с очи, за да не гледа _________.
д.р. за 7.ХІІ.
ЗИП-математика: стр.25/7,8,9,10
ЗИП-БЕЛ: 27/3; 26/1 - писмено в малката тетрадка
вторник
математика: сб.урок 41
четене: Слънцето и облакът - с.41 - четене 3-4 пъти; УТ-с.15
Околен свят: д.р.за 8.ХІІ. да се разказва урокът "Промени в природата"; УТ - с.19/2,3
сряда
математика: сб.ур.42
четене: Слънцето и облакът - препис на преразказа; устен преразказ
Слънцето и облакът
Слънцето пътувало по небето с огнената си колесница. То хвърляло лъчите си навсякъде.
Един облак непрекъснато му мърморел, че е прахосник и разсипник. Предупреждавал го, че накрая няма да му останат лъчи. Смятал, че всички ограбват слънцето и никой няма да му е благодарен.
Слънцето обаче не брояло лъчите, които подарявало. Всяко живо същество си вземало колкото му трябва.
Чак на залез слънце преброило лъчите си. Нито един не му липсвал. Облакът от учудване се превърнал в град. Слънцето весело се потопило в морето.
четвъртък
математика: сб.урок 43
ДБТ: Нова година /снежинки/ - добре е да носят шаблон за кръг /пластмасова чинийка, чашка, или картонен кръг; 2-3 бели листа хартия
четене: Лисица и щъркел - препис на преразказа; устен преразказ
Лисица и щъркел
Отишла Кума Лиса на гости у Щъркела. Поздравила и казала, че се поизморила и огладняла от пътя.
Щъркелът я поканил да я гости с млечице. Сипал й го в едно тясно гърненце. Обикаляла Лиса, опитвала всякак – муцунката не влиза. Домакинът само сеподсмивал. Лиса си отишла гладна.
На другия ден и Щъркелчо отишъл у Лиса на гости. Тя му сипала рядка каша в широка тепсия. Тракал с клюн гостенинът, но нищо не можал да глътне. На тръгване казал, че както гостил, тъй го гостили.
Каквото повикало, такова се обадило.
петък
математика: сб.ур.44
ИИ: стр.24,25 - да носят пластилин/глина, дъска и ножче за пластилин
Д.р. за 11.ХІІ. по РАЗВИТИЕ НА РЕЧТА Допълнете думите в преразказа и го напишете.
Слънцето, луната и петелът /стр.43/
Някога на небето живеели ________, _____________ и _______________.
Веднъж луната се ядосала. Хванала _________ за крилата и го метнала долу на земята.
Слънцето се разсърдило и рекло на луната, че __________________________.
То щяло да свети _______________, а тя ___________.
Оттогава петелът види ли, че слънцето изгрява, вдига глава към него и го поздравява с „_________________”. Това е поздрав за добро утро. А привечер петелът се крие в курника и мижи с очи, за да не гледа _________.