понеделник
д.р. за 18.І.
ЗИП-БЕЛ: с.37/5,6,7,8
ЗИП-математика: с.37/5,6,7,8
вторник
математика: ур.59; да се напише 2 пъти и да се научи таблицата с 5.
четене: стр.60 - Устно да се описва зимната картина.
бълг.език: дикт.31, УТ-с.29
Околен свят: Да се разказва КАК СЕ РАЗВИВАТ РАСТЕНИЯТА. По желание да се направи опитът от УТ-23/1,2.
сряда
четене: с.61 - Да се напишат в тетрадката 3 гатанки по избор.
математика: ур.60
четвъртък
четене: с.62; УТ - с.20
бълг.език: дикт.32; УТ - с.30
математика: ур.61; да се напише 2 пъти и да се научи таблицата с 10.
петък
математика: ур.62
Развитие на речта:
1. Да се прочете 2 пъти на глас ПИТКАТА - с.66,67
2. Подготовка за 22.І. - да се научи ПИСМО ДО ДЯДО И БАБА от тетрадката за работа в клас; да се види УТ-с.31 и учебника по бълг.език; Да НЕ се пише в УТ-с.31.
д.р. за 18.І.
ЗИП-БЕЛ: с.37/5,6,7,8
ЗИП-математика: с.37/5,6,7,8
вторник
математика: ур.59; да се напише 2 пъти и да се научи таблицата с 5.
четене: стр.60 - Устно да се описва зимната картина.
бълг.език: дикт.31, УТ-с.29
Околен свят: Да се разказва КАК СЕ РАЗВИВАТ РАСТЕНИЯТА. По желание да се направи опитът от УТ-23/1,2.
сряда
четене: с.61 - Да се напишат в тетрадката 3 гатанки по избор.
математика: ур.60
четвъртък
четене: с.62; УТ - с.20
бълг.език: дикт.32; УТ - с.30
математика: ур.61; да се напише 2 пъти и да се научи таблицата с 10.
петък
математика: ур.62
Развитие на речта:
1. Да се прочете 2 пъти на глас ПИТКАТА - с.66,67
2. Подготовка за 22.І. - да се научи ПИСМО ДО ДЯДО И БАБА от тетрадката за работа в клас; да се види УТ-с.31 и учебника по бълг.език; Да НЕ се пише в УТ-с.31.